Solteiro e casado? Experimente estas 5 dicas para lidar com problemas familiares na aposentadoria
Você pode ter visto o relatório de Centro de Longevidade de Stanford chamado “O Novo Mapa da Vida”. Isto foi escrito não apenas pensando na longevidade de nós, baby boomers, mas também de uma perspectiva mais futurista, beneficiando nossos netos e bisnetos.
Estamos apenas no começo dos esperados 100 anos de idade. Os grandes e bisavôs de hoje têm ainda mais probabilidade de atingir a marca dos 100 anos.
Essa trilha, criada pelo Centro, foi desenvolvida por uma equipe interdisciplinar de cientistas e educadores em nove áreas. A equipe tem experiência em todas as áreas estudadas.
Aqui estão as principais áreas que o Centro examinou e ofereceu recomendações sobre como a sociedade pode beneficiar da longevidade das gerações futuras.
Espera-se que o número de famílias americanas que vivem em lares de duas ou três gerações aumente. Embora parte desta tendência possa ser atribuída a circunstâncias financeiras, os agregados familiares multigeracionais podem reforçar os laços familiares e fornecer membros adicionais da família para ajudar nas finanças, no cuidado dos filhos ou nas oportunidades de educação contínua para as gerações mais jovens.
Além disso, precisamos de reconhecer a necessidade da diversidade etária na força de trabalho e de eliminar os estereótipos sobre os trabalhadores mais velhos. Hoje, os idosos continuam a trabalhar em cargos técnicos e a sua fiabilidade e competência beneficiam os empregadores e servem de exemplo para os trabalhadores mais jovens.
Este relatório questiona a razão para acelerar os alunos no ensino secundário e superior e defende que o conceito de aprendizagem ao longo da vida seja introduzido desde cedo na educação, quer ocorra dentro ou fora da sala de aula.
As crianças nascidas agora terão uma vida muito mais longa para aprender e ser produtivas. Os pesquisadores também recomendam o desenvolvimento de uma base sólida para atividades lúdicas, criativas e físicas desde cedo.
Observam que encorajar o desenvolvimento precoce da resiliência e da curiosidade numa idade precoce prepara as crianças para eventos, negativos e positivos, que podem ocorrer ao longo da vida.
A cobertura e o acesso aos cuidados de saúde ao longo da vida para todas as comunidades serão essenciais para as gerações futuras. Uma das ferramentas introduzidas recentemente é o uso da telemedicina.
A utilização contínua poderia proporcionar um maior acesso, mas também exigiria a disponibilidade de banda larga para as comunidades rurais e vulneráveis. O mesmo se aplica a wearables inteligentes que podem monitorar problemas de saúde, como diabetes e alguns problemas cardíacos.
O Stanford Center espera que mesmo as crianças de cinco anos de hoje fiquem impressionadas com a sua capacidade de permanecer móveis por mais tempo com a ajuda de veículos como as e-bikes, que respondem às capacidades do utilizador. Eles também esperam que as geociências sugiram intervenções de controle de doenças antes que ocorram danos graves. Os anos subsequentes para uma criança de cinco anos provavelmente serão mais importantes e proporcionarão muito mais independência.
As desigualdades e os desafios no ambiente de trabalho tornaram-se evidentes durante a pandemia. Nossos avós e bisavós provavelmente trabalharão por mais anos, mas terão mais flexibilidade.
A prestação adequada de cuidados infantis aos descendentes destas crianças actuais será ainda mais importante, tendo em conta a expectativa de uma longa vida profissional. Todos os itens acima precisarão ser implementados da maneira mais benéfica para as famílias e comunidades.
As alterações fiscais, bem como as alterações nas estruturas das pensões, da Segurança Social e do Medicare terão de ser examinadas e reconfiguradas.
Sinto que eu, como a maioria dos meus amigos, continuei a aprender ao longo da minha vida e continuo a fazê-lo. Acho que muitas vezes falamos sobre isso como uma reinvenção de nós mesmos. Como este artigo sugere, dominar novas áreas de aprendizagem e novas formas de pensar tornar-se-á uma parte natural de uma vida mais longa.
O Centro faz uma distinção entre formação e educação. Descobriram também que duas áreas preocupantes eram as desigualdades no sistema de ensino formal existente e a criação de novos percursos de aprendizagem que não estavam tão intimamente ligados a esse sistema de ensino formal.
Neste mundo de longevidade, as instituições de ensino terão de se adaptar a estudantes de diferentes origens e idades à medida que fazem a transição na vida em diferentes momentos. Uma compreensão mais aberta sobre quais profissões, competências e aprendizagens são oferecidas para beneficiar a sociedade poderia proporcionar uma alternativa mais igualitária ao ensino superior.
Poderíamos usar isso agora. As próximas gerações e os seus governos terão de enfrentar seriamente as alterações climáticas, bem como quaisquer ameaças ao nosso ar e água, as necessidades básicas da nossa longa vida. Que tipo de habitação as famílias exigirão à medida que múltiplas gerações continuarem a viver ao mesmo tempo?
Há muito em que pensar neste relatório. Mal arranhei a superfície e recomendo a leitura do relatório na íntegra. É claro e direto ao ponto e seria uma boa leitura se as questões não parecessem tão assustadoras.
Outra questão que vem à mente é a superpopulação do nosso planeta à medida que as gerações vivem mais. Isto já é um problema para alguns países.
Você já pensou em prolongar a vida de nossos familiares e amigos mais jovens? Você concorda com os pontos levantados pelo Stanford Center?
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